Новая методика!

Изучение английского в игровой форме. Новинка 2017-2018 годов. Даже самые ленивые добиваются результатов с нами!

Узнать детали!

Не интересно!

Пошук на сайті від Google

Пошук на сайті від Yandex

Матеріальне виробництво

Соціально-філософський аналіз матеріального виробництва передбачає розгляд наступних основних компонентів матеріально-виробничої сфери:

1) праці, як комплексного соціального явища;

2) способу виробництва матеріальних благ;

3) закономірностей і механізмів функціонування матеріально-виробничої сфери в цілому.

Праця - явище складне, многокачественное і багаторівневе, що вимагає вивчення з самих різних позицій. Найважливішою основою аналізу праці є характеристика праці як природного процесу. Природну основу має й сам суб'єкт праці - людина, її зберігають і всі матеріальні, зовнішні фактори праці, знаряддя і засоби виробництва. Але об'єктивні умови праці - не прості предмети природи, а предмети природи вже перетворені людською діяльністю. Сам процес праці так само спирається на природні перетворення, включає їх у себе. Змінюючи всього лише форми природного речовини, він постійно в процесі цього формування спирається на сприяння природи. Результати праці - матеріальні блага, представляють собою оброблене, підпорядковане волі людини дію природних закономірностей.

Таким чином процес праці, з самого початку виробництва і закінчуючи виробленим продуктом включає в себе природне підставу.

Природне в процесі праці виступає не у "чистому вигляді", воно нерозривно пов'язане з соціальним в самих різних "пропорціях". Тим не менш природне завжди зберігає в праці своє фундаментальне значення. Тому є всі підстави розглядати праця і як природний процес.

Сказане має велике значення для діалектико-матеріалістичного розуміння суспільства. Хоча людина в процесі свого суспільного розвитку створив соціальний світ, "другу природу", суспільство це зовсім не окреме і самостійне освіту. Підкреслюючи природну суть суспільної праці ми, тим самим, вказуємо на нерозривність зв'язку суспільства і природи. Це орієнтує суспільство на посилення уваги до питань раціонального використання природних ресурсів, вирішення проблем екології, які в даний час, завдяки інтенсивному "наступу" людини на природу стали глобальними.

Дуже важливо розглянути працю та з позиції діалектики матеріального і ідеального. Звичайно, у процесі праці слід перш за все вичленувати матеріальну сторону. Засоби праці представляють собою матеріальні умови виробництва. Разом з тим необхідно бачити і роль свідомості, ідеального як важливого і відмітного компонента трудової діяльності.

Якщо матеріальність праці в певній мірі пов'язана з природним буттям, то ідеальність праці виникає з того, що це - діяльність людини, громадського суб'єкта, наділеного свідомістю і прагне до здійснення поставлених цілей. Праця - це взаємозв'язки, взаємопереході матеріальної та ідеальної сторін. Ідеальне через живу діяльність людини матеріалізується, втілюється у зміні матеріальних факторів праці. Природа не будує міст і машин - усе це продукти людської праці, оречевлена сила знання.

У свою чергу матеріальні чинники праці, відбиваючись у свідомості суб'єкта, стають основою нового цілепокладання праці. Весь трудовий процес тому, слід розглядати як розвивається, збагачуються діалектику матеріального і ідеального, їх безперервного взаємоперетворення. Результати праці так само є втіленням і матеріальних, і ідеальних факторів праці, матеріальне і ідеальне перетворилися на розгалужену суспільну систему, що охоплює всі сторони життєдіяльності людей.

Сенс праці полягає в досягненні певних результатів, реалізації поставлених цілей, він є процес творення, позитивна творча діяльність.

Продуктами праці є матеріальні (продукти харчування, житло, транспорт, одяг, послуги, без яких немислима життя) так і духовні (досягнення науки, мистецтва, ідеології і т. д.) блага.

Але продукти праці не вичерпуються матеріальними та духовними благами. Нові політичні, організаційні форми людського життя, більш ефективні механізми громадського управління також є результатами праці. Збудованого для в праці предмети різноманітні, як різноманітні потреби та запити людей, вся їхня суспільна життя.

Але праця несе в собі й інший, не менш важливий, соціальний результат. В процесі праці розвивається сам суб'єкт праці, людина. Таким чином людина, суспільство, суспільні відносини є завжди кінцевими результатами праці.

Тільки в процесі праці, напружуючи постійно свої фізичні та духовні сили, ставлячи перед собою нові більш масштабні цілі і завдання росте і розвивається людина. Роль праці в розвитку людини величезна. Праця не тільки створив людину, але його безперервно вдосконалює. Тому дійсним багатством, створюваним у праці, є не тільки світ матеріальної та духовної культури, а й людина - суб'єкт і продукт своєї трудової діяльності.

Слід особливо сказати про об'єктивність трудової діяльності. На будь-якому відрізку історії трудова діяльність розгортається в рамках певного готівкового рівня предметної озброєності людини, втіленої в системі знарядь і засобів виробництва, в рамках розвитку самої людини як суб'єкта праці. Цей об'єктивний рівень і визначає масштаби, можливості його трудової діяльності.

Люди правда, завжди прагнуть вийти за межі досягнутого. Але навіть виходячи за межі готівкового матеріального виробництва, незважаючи на польоти фантазії людина практично змушений виходити все ж таки з можливостей самого цього рівня. Він змінює знаряддя і засоби виробництва рівно настільки наскільки вони дозволяють це робити, тобто виходячи з об'єктивних умов, досягнень своїх попередників.

Трудова діяльність людини багатопланова і різноманітна. На цій основі розкривається вся міць і сила людського розуму, волі, бажання, цілей. Втілюючи в життя об'єктивні можливості праці, розвиваючи свої здібності, люди через свою працю постійно йдуть до поставлених ними цілей. У цьому і проявляється розвиток суспільства, воно розкривається саме як суспільство - найвища форма руху матерії.

Суспільний характер праці полягає в історичній його перманентності, безперервності зростання потреб суспільства в працю і його продуктах, безперервності самої життєдіяльності громадського суб'єкта праці - народу, його пов'язане з усіма сторонами життя. Тільки праця як сукупна діяльність людей по створенню матеріальних і духовних благ є основною причиною суспільного багатства.

Люди взаємодіють один з одним не тільки в силу суспільного поділу праці, що змушує їх, з одного боку, індивіду аналізувати, а з іншого боку , кооперувати свою діяльність, але й тому, що в процесі праці, у своїй безпосередній життєвій практиці вони купують і використовують знання, навички, вміння, отримані іншими людьми, попередніми поколіннями. Вони долучаються до досвіду минулого, тобто соціалізіруются.

Виробництво завжди є громадським тому, що люди не можуть виробляти не з'єднуючись відомим образом для спільної діяльності і для взаємного обміну цією діяльністю. Кожна ступінь суспільного виробництва завжди пов'язана з певним способом спільної діяльності людей, яка свій реальний вислів отримує у розвитку суспільного поділу праці і його інтеграції спочатку усередині окремого підприємства, починаючись на кожному робочому місці, а потім продовжуючись у масштабі галузі, регіону, держави і нарешті, в системі світового господарства на основі міжнародного поділу праці.

Отже, праця, будучи джерелом поділу і ядром виробництва, являє собою: 1) процес взаємодії людини і природи, активного впливу людей на природний світ; 2) цілеспрямовану творчу діяльність людини для задоволення постійно зростаючих, зростаючих його потреб; 3) оптимізацію створення, використання і вдосконалення засобів виробництва, техніки, наукових знань; 4) вдосконалення самої людини як суб'єкта суспільного виробництва і особистості.

Будучи вічним природним умовам життя людини, праця завжди здійснюється в рамках певної форми суспільства і за допомогою неї. Практичне втілення це отримує в такому фундаментальному явище суспільного життя як спосіб виробництва.

Виробництво завжди здійснюється виробників з технікою в процесі їх спільної діяльності. При цьому перше становить зміст, а друге - соціально-економічну форму процесу виробництва.

Цей двоєдиний процес фіксується в поняття "спосіб виробництва". Воно позначає той суспільний вид і спосіб, яким люди виробляють матеріальні блага, необхідні для задоволення їхніх потреб.

Спосіб виробництва матеріальних благ належить особлива роль у суспільному житті - він є основним чинником, що визначає розвиток взаємозв'язок та взаємодія різних сторін і сфер суспільного життя: економіки і політики, науки і техніки, ідеології і культури і т. д. Матеріалізм підкреслює, що в кінцевому рахунку саме спосіб виробництва матеріального життя обумовлює соціальний, політичний і духовний процес життя взагалі. історія суспільства розглядається в першу чергу як історія способів виробництва. Економічні епохи різняться не тим, що виробляється, і як виробляється, якими засобами праці. Кожен спосіб виробництва, розвиваючи здібності людини є певним видом і способом виробництва суб'єктивних людських сил, способом розвитку продуктивно чинного індивіда. Спосіб виробництва в кінці кінців стверджує і певний спосіб життя людей.

В процесі виробництва люди взаємодіють з природою і один з одним. Ці два роду відносин і становлять нерозривно пов'язані сторони будь-якого конкретного способу виробництва, що знаходить своє вираження в існуванні продуктивних сил і виробничих відносин. Спосіб виробництва визначається як суперечлива єдність продуктивних сил і виробничих відносин. Продуктивні сили становлять зміст способу виробництва, а виробничі відносини його форму.

Продуктивні сили - це ті сили, за допомогою яких суспільство впливає на природу і змінює її. Крім того продуктивні сили можна характеризувати як одну із сторін розвитку суспільного індивіда.

Продуктивні сили виражають ставлення людини до природи, його здатність творчо використовувати багатство її в особистих і суспільних інтересах. Продуктивні сили існують і функціонують тільки усередині суспільного виробництва. Рівень розвитку виробничих сил виявляється в ступені пізнання людиною закономірностей природи та їх використання у виробництві для досягнення поставлених цілей.

Кожен спосіб виробництва базується на певному матеріально-технічному базисі і відповідному цього базису типі праці. Історії відомі три типи праці: ручний, машинний, автоматизований. Даним типами праці історично відповідають і цілком певні типи суспільства: доіндустріальне, індустріальне, постіндустріальне (інформаційне).

До продуктивним силам відносяться всі чинники, які визначають рівень продуктивності праці: це все суб'єктивні (особистісні) і матеріальні (речові) елементи процесу праці, а так само їх взаємодія у виробництві матеріальних благ. До них належить насамперед людина, як головна продуктивна сила з його трудовим досвідом, рівнем освіти і кваліфікації, а також засоби праці і предмети праці. До продуктивним силам відносять також науку в її технологічному застосуванні, усуспільнення виробництва через поділу праці, кооперації, спеціалізації, а також виникаючі з них організацію та управління виробництвом. Природні багатства і природні сили лише тоді стають продуктивними силами, коли вони завдяки людському праці є елементами суспільного виробництва.

Таким чином, продуктивні сили охоплюють весь комплекс різних, взаємозалежних і постійно розвиваються елементів, які виконують специфічну функцію в процесі виробництва.

Основою будь-якої системи продуктивних сил є людська робоча сила, предмет праці і засоби праці.

Робоча сила, є сукупність фізичних і духовних здібностей, якими володіє організм, жива особистість людини, і які пускаються їм у хід всякий раз, коли він виробляє будь-які споживчі вартості (предмети, здатні задовольнити певні потреби). Використання робочої сили як усвідомленої і цілеспрямованої діяльності іменується працею. Він може виступати тільки у взаємодії із засобами праці і предметами праці. Останні, таким чином, стають продуктивними силами тільки тоді, коли вони охоплені людською працею.

Предметами праці є речі, які обробляються людиною в процесі трудової діяльності. Предметами праці можуть бути: сама природа, наскільки вона охоплена людською працею; сировина, яка вже відокремлено від природи; оброблений матеріал і напівфабрикати. Предмет праці виявляється, таким чином, що причетна до виробництво і перетвореної частиною природи.

Предмет праці не пасивний об'єкт, він грає в системі продуктивних сил певну активну роль. Він постійно висуває вимоги до робочої сили, до інструментів і технології виробництва. В умовах НТР ця активна роль предмета праці підвищується завдяки розвитку науки (хімії), з'являються зовсім нові предмети праці.

Засоби праці - є річ або комплекс речей, які людина поміщає між собою і предметом праці і які служать для нього в якості провідника його впливу на цей предмет. Останнім джерелом праці є природа. Людина користується механічними, фізичними, хімічними властивостями речей, щоб у відповідності зі своєю метою застосувати їх як знаряддя впливу на інші речі.

У формі засоби праці людиною створюються такі сили, які далеко перевершують його власні. Без цього суспільство не могло б досягти сучасних успіхів у виробництві.

Склад засобів праці дуже різноманітний і змінюється від епохи до епохи. Головними їх елементами є знаряддя праці, техніка і постійно розвивається в міру ускладнення виробництва інфраструктура, тобто комплекс галузей господарства обслуговують виробництво (дороги, мости, канали, склади, енергетичне господарство, транспорт, яка отримує все більший розвиток комп'ютерна мережа і т. д.

Техніка - це перш за все сукупність різних пристроїв створених людиною (машин, інструментів, комп'ютерів, транспортних засобів і т. п.), призначених для створення різних речовин, енергії та інформації, їх перетворення, зберігання і використання з метою розвитку виробництва, задоволення різних невиробничих потреб. Техніка в цьому сенсі може виступати і як засіб виробництва, і як його кінцевий продукт результат виробничої діяльності людей. Вона тому складає найважливіший елемент продуктивних сил, що визначають в кінцевому рахунку характер і зміст способу виробництва.

Але техніку потрібно ще розуміти і як сукупність різних навичок стійких зразків діяльності, особливого роду умінь. Ті чи інші пристрої, створені людиною, можуть практично застосовуватися для відповідних цілей лише за наявності певного рівня професійних умінь. І, навпаки, навички, професійна підготовка та вміння визначаються й обмежуються відповідним типом і рівнем, створених людиною пристроїв і, у свою чергу, сприяють або перешкоджають їх вдосконалення.

Технічна діяльність в умовах НТР носить складний, суперечливий характер. Але сучасна техніка не просто є "продовженням руки людини", багаторазовим "зусиллям" його мускульної енергії, а й засобом дозволяє виконувати за допомогою комп'ютерів цілий ряд інтелектуальних завдань. Передаючи ряд рутинних інтелектуальних операцій комп'ютерів, людина вивільняється для специфічної людської, конструктивною і проективної діяльності. Опосередковано через систему суспільних відносин техніка впливає на весь спосіб життя і світогляд людини.

Таким чином продуктивні сили завжди утворюють систему взаємодії людськи-суб'єктивних та речовинно-предметних елементів в реально існуючому суспільному процесі виробництва. Людська робоча сила створює всі продуктивні сили, організовує їх взаємодію. Вона здійснює функцію цілепокладання для діяльності і подальшого розвитку продуктивних сил, зростання продуктивності праці. Разом з тим технічний базис виробництва пред'являє до людини свої особливі зростаючі вимоги.

З розвитком продуктивних сил відбувається і вдосконалення механізму їх взаємозв'язку. Це практично реалізується у поділі і кооперації праці через організацію та управління виробництвом.

Процес праці завжди мав кооперативну основу, тому що люди могли і можуть ефективно проводити тільки постійно взаємодіючи у праці. Однак, ефективність кооперації цілком залежить від ступеня поділу праці і розвитку обміну діяльністю, тобто від індивідуалізації та спеціалізації виробників.

Розділення і кооперація громадських продуктивних сил сприяє розвитку матеріального виробництва і суспільства і таким чином стає важливою продуктивною силою. Організація та управління розвитком ПС так само стає продуктивною силою, якщо вони всебічно враховують розділення (диференціацію) і усуспільнення (інтеграцію) праці відповідно до закономірностями розвитку суспільного виробництва. Через управління і організацію здійснюється безпосередньо зв'язок продуктивних сил і виробничих відносин, а самі вони, входячи в систему продуктивних сил одночасно стають елементами відповідних виробничих відносин.

Люди не можуть виробляти не з'єднуючись відомим образом для спільної діяльності. При цьому вони вступають в певні зв'язки і відносини, виробничо-технічні та економічні.

Виробничо-технічні зв'язки і відносини зумовлені об'єктивними потребами технології і організацією самого виробничого процесу. Вони виникають між працівниками різних спеціальностей, між організаторами та виконавцями, пов'язаними технологічним розподілом праці всередині виробництва, галузі, між галузями, в масштабі країни, в системі світового господарства (виробництва). Техніко-технологічні відносини і зв'язок, притаманні тому чи іншому типу праці, зумовлюють економічні виробничі відносини, в які так само вступають люди.

На відміну від виробничо-технічних, економічні виробничі відносини - це відносини з приводу власності на засоби виробництва, обміну діяльністю, розподілу і споживання. Головну роль у системі економічних відносин відіграють відносини власності на засоби виробництва. Пронизуючи всі сфери економічних відносин, вони обумовлюють характер і зміст обміну діяльністю розподілу і споживання матеріальних благ, формують певну соціально-класову структуру суспільства, його політичну систему, впливають на розвиток різних форм суспільної свідомості (політичних, правових, філософських, моральних, естетичних та інших поглядів, відносин і установ).

Головне, що слід знов особливо підкреслити: виробничі (економічні) відносини є матеріальними, об'єктивними. Їх характерна риса полягає в тому, що вони складаються як певні, необхідні, від волі людей не залежать. Їхній характер визначається конкретно-історично досягнутим рівнем розвитку продуктивних сил, тобто готівковим технічним базисом виробництва. Але оскільки ці відносини складаються під впливом формує продуктивних сил і залежать від них, будучи формою їхнього функціонування, спроба "впровадити" виробничі відносини, що суперечать природно-історичного процесу зміни типів праці гальмує НТП, породжує кризові явища в суспільстві. На цій основі склався і функціонує об'єктивний історичний закон відповідності за характером і рівнем розвитку продуктивних сил.

Джерелами і рушійними силами розвитку виробництва є потреби людей і наступне за цим суспільний поділ праці, що забезпечує прогресивний розвиток матеріального виробництва шляхом створення нових видів праці, його спеціалізації і кооперації.

Щоб задовольнити потреби, люди вдосконалюють знаряддя праці, його організацію, що спеціалізується працю. Розділяючи, диференціюючи працю, виробники вирішують два основні завдання: створюють нові види праці для того, щоб виробляти нову продукцію відповідно до виникла потребою, а так само підвищують його продуктивність. Спеціалізація призводить до поглиблення знань людей в тій чи іншій галузі суспільного виробництва, створення більш продуктивних засобів праці, виникнення передового досвіду.

Але спеціалізуючись у виготовленні якого-небудь продукту, виробники відчувають потребу в постійному обміні діяльністю з тими, хто виробляє інші блага, яких вони не виробляють самі. Так, наприклад, люди виробляючи машини відчувають потребу в хлібі, молоці, текстильної продукції, різних духовних благах. Щоб мати їх, вони прагнуть досягти в своїй сфері найбільшої продуктивності, найвищої ефективності своєї виробничої діяльності, високої якості продукції з тим, щоб потім обміняти результати своєї праці на потрібні їм матеріальні і духовні блага.

Люди не можуть виробляти, якщо вони не об'єднуються для цього в суспільному виробництві на основі обміну діяльністю. Таке суспільне взаємодія виробників здійснюється за допомогою прямого товарообміну або товарно-грошових відносин. Кожен виробник пред'являє відповідно до існуючого попитом вироблену ним продукцію і реалізує її у боротьбі з конкурентами. Конкуренція стимулює людей на досягнення високої якості та необхідної кількості користуються попитом товарів, сприяє подальшому розподілу праці, його спеціалізації, постійно ставить перед виробниками нові виробничі завдання. Той, чия продукція не користується попитом, змушений або взагалі усунутися з конкурентної боротьби, або перебудувати, удосконалити виробництво, щоб у подальшому перевершити конкурентів.

Прямий вплив на розвиток виробничих сил і виробництва в цілому надає розподіл матеріальних благ, оплата праці. Воно може бути ринковим або централізованим (командно-адміністративним), неринковими.

Ідеальним, звичайно, було би розподіл матеріальних благ відповідно до кількості і якості праці. За практиці здійснити це зовсім не просто. У ринковій економіці регулятором розподілу є попит і пропозиція. Найбільша кількість благ за вироблену продукцію отримує той, чиї товари користуються на ринку найбільшим попитом. У цьому випадку обмін діяльності і розподіл матеріальних благ відбувається в залежності від здібностей виробників задовольняти наявні потреби.

У централізованої неринковою економіці також проголошується розподіл матеріальних благ відповідно до якістю і кількістю праці. Проте практично виконати це, минаючи зрівняльний розподіл неможливо. Як взагалі можна порівнювати різнорідний працю (наприклад праця доярки і лікаря, машиніста і викладача і т. д.)? Ніякі інструкції розподілу не можуть врахувати всіх особливостей змісту праці навіть людей однієї спеціальності, не кажучи вже про працю різного змісту. Такий розподіл неминуче породжує зрівнялівку. Розмір винагороди за працю складається не на підставі попиту і пропозиції і оцінки кількості та якості праці споживачем, а довільно, часто по волі того чи іншого чиновника. Таке зрівняльний розподіл знижує виробничий потенціал найбільш активно і кваліфікованої частини працівників, нівелює їх здібності, пригнічує ініціативу і заповзятливість, гальмує інноваційну діяльність, прогрес виробництва в цілому. У виробництві з'являється "полутруд", тобто необов'язковість, робота "як-небудь" і т. д. Головне полягає в тому, що при зрівнялівки відбувається втрата людьми свого родового сутнісного ознаки - здатності і прагнення до високопродуктивної праці.

Таким чином питання про стимули у праці, засобах підвищення його продуктивності завжди був і є головним у виробництві. Людство на практиці знайшло вихід із ситуації шляхом організації та удосконалення ринкових відносин, які повністю відповідають діалектичної ідеї саморуху, саморозвитку матерії, діалектичному закону єдності і боротьби протилежностей. Важливе значення для розуміння ринкових процесів мають і низку положень кібернетики про саморозвиток, самоорганізації, самоконтролю і самонавчанні складних систем, до числа яких, безперечно, слід віднести і виробництво, і суспільство в цілому.

При централізованої тоталітарної (загальний суворий облік і контроль) організації, виробництво малоефективно, суспільство живе в умовах постійного дефіциту, нестачі продуктів і товарів. Виявилося, що ніякої плануючий "зверху" орган не може ні врахувати всього різноманіття потреб, ні організувати відповідним чином виробництво для їх задоволення. Виникає ситуація, коли стає неможливим задовольнити навіть так звані "здорові пА_ + KC планують органом навіть на мінімальному рівні. Спроби окремих виробників самостійно вирішувати виникаючі соціальні і виробничі проблеми присікаються, будь-яка ініціатива виявляється карається. Неминуче наслідок такого способу виробництва є застій і кризу в економіці . Звичайно, суспільство може існувати і в умовах такого виробництва і розподілу, якщо ігнорувати зростаючі потреби людей і прагнення їх до прогресу.

У позірної хаотичності ринкових відносин на ділі здійснюються раціональні необхідні виробничі зв'язки і відносини між виробниками. Конкуренція стимулює інноваційну діяльність , йде постійний відбір найбільш життєстійка виробничих структур. Виробництво і економіка в цілому набувають рис саморозвитку, спонтанності. Виробники не чекають вказівок "зверху", а самі вступають в необхідні для високоефективного виробництва зв'язки і стосунки.

В умовах сучасного рівня НТП, для задоволення зростаючих потреб потрібно гнучке виробництво, нові види і форми праці. Це стає економічною необхідністю, виявляється як об'єктивна тенденція. Але розвиток такого виробництва пов'язане з наявністю економічно вільних, здатних до постійної творчої виробничої діяльності виробників, тобто з проблемою власності. Ось чому в суспільстві рано чи пізно встановлюються виробничі відносини, які можуть дати простір прогресивному розвитку продуктивним силам, забезпечують економічне зростання.

Проблеми матеріалістичного розуміння історії

Випадкова стаття