Новая методика!

Изучение английского в игровой форме. Новинка 2017-2018 годов. Даже самые ленивые добиваются результатов с нами!

Узнать детали!

Не интересно!

Пошук на сайті від Google

Пошук на сайті від Yandex

Радянський етап у російської філософії

У нашій країні розвиток і підтримку отримала виключно матеріалістична традиція в філософії. Хоча треба відзначити, що на цьому шляху виникали тривалі тимчасові провали. Вони пов'язані з політичними методами керівництва наукою, репресіями, створенням нездоланних труднощів у справі публікації та інших форм оприлюднення результатів філософського дослідження. Але два плідних етапу в ній є безперечно. Перший пов'язаний з розвитком російського варіанта марксистської філософії: В.І. Ленін (1870 - 1924), Л.Д. Троцький (1879 - 1940), Н.І. Бухарін (1888 - 1938). Особливо треба відзначити розуміння авторами суті філософської проблематики, наявність наукового культури, володіння методами дослідного аналізу. Проблеми буття та розвитку, теорії пізнання і логіки, питання суспільного поступу і специфіки особистості - такий діапазон досліджень в їх роботах. Беззаперечним лідером марксистської філософії в к. XIX - поч. XX ст. був Володимир Ілліч Ленін. Безперервний критичний аналіз зробленого Леніним, постійні запозичення його ідей є непрямим доказом їх оригінальності.

Другий етап розпочався з другої пол. 50-х рр.. У цей час з'являються невеликі можливості проявити себе у філософії, перш за все в областях абстрактно-логічної та історико-філософської. Серед учених світового рівня необхідно назвати такі імена, як Лосєв А.Ф. (1893 - 1988), Асмус В.Ф. (1894 - 1975), Копнін П.В. (1922 - 1971), Ільєнков Е.В. (1924 - 1979), Лотман Ю.М. (1922 - 1995), Зінов'єв А.А. (1922). Їхні роботи є самостійними, оригінальні, глибоко обгрунтовані та сучасні. Саме ця обставина і робить їх зразками світової культури і філософії, а не просто прикладами розвитку російської філософської думки. З кінця XIX ст. філософія в будь-якій країні поступово втрачала свої національні специфічні риси. Покликана зрозуміти і оцінити світ і життя, вона повинна була осмислювати процеси, що вийшли на глобальний рівень. Але такі тенденції розвитку всієї сучасної світової науки.

Курс лекцій з філософії

Випадкова стаття