Новая методика!

Изучение английского в игровой форме. Новинка 2017-2018 годов. Даже самые ленивые добиваются результатов с нами!

Узнать детали!

Не интересно!

Пошук на сайті від Google

Пошук на сайті від Yandex

Економічна система суспільств - Продуктивні сили

 

Економічна сфера суспільства служить для виробництва, розподілу, обміну матеріальних благ, кінець кінцем для демосоциального споживання (відтворення людей). Із структурного боку вона є процесом взаємодії продуктивних сил і економічних сил, які в єдності утворюють спосіб виробництва матеріальних благ. З функціонального боку економічна сфера суспільства є процесом виробництва, розподілу, обміну, споживаннями матеріальних благ між географічною сферою і людьми, між людьми. Спосіб виробництва матеріальних благ утворює частину громадського способу виробництва, яким виступає практична (громадська) формація суспільства.

 

У способі виробництва матеріальних благ продуктивні сили грають роль виробничого змісту, а економічні сили - економічної форми. І виробничий зміст, і економічна форма мають відносну самостійність у своєму розвитку, внаслідок чого між цими двома елементами економічного способу виробництва виникає протиріччя, що є джерелом його розвитку. Якщо продуктивна сила суспільства характеризує відношення суспільства до природи, то виробничі стосунки - стосунки між людьми.

 

Продуктивні сили є єдністю засобів виробництва і робочої сили (працівників, технічних керівників). Засоби виробництва включають предмети праці (землю, ліс, нафта і тому подібне), знаряддя праці (лопати, верстати, прилади і тому подібне), умови праці (залізниці, лінії електропередач, заводські приміщення і тому подібне).

 

Знаряддя виробництва є винаходами творчого духу людей, результатом функціонування духовної сфери суспільства. Чим більше вони удосконалюються, тим більшою мірою духовна сфера суспільства виходить на передній план в творінні продуктивних сил, громадського буття.

 

 

Таким чином, уся історія стає історією відкриттів, історією творчих актів духу, що остаточно відривають людину від тваринного царства, тобто що протиставляють його природі і матерії як вільна і духовна істота, пануюча над цими нижчими і підпорядкованими східцями буття.

 

 

Уміння користуватися винайденими і зробленими знаряддями виробництва залежить від якості робочої сили. Працівник виступає в єдності його фізичних, психічних (почуття, пам'ять, воля, мислення і тому подібне) і духовних (професійних, моральних, інтелектуальних) і властивостей. Головними елементами продуктивних і економічних сил є керівники-організатори, що грають в цих силах (і стосунках) головну роль, - виробничу (технічну) і економічну: виробничі і економічні суб'єкти, які можуть існувати функціонально в одному суб'єктові, а можуть розподілятися і по різних суб'єктах.

 

Продуктивні сили суспільства представляють систему виробничих підприємств і технічних стосунків між ними. Кожне підприємство включає дирекцію (орган, що управляє); виробничий колектив, що складається з відділів, цехів, бригад і інших структурних підрозділів і стосунків між ними; засоби виробництва (матеріально-технічну базу) : матеріали, знаряддя, приміщення і тому подібне, технічні стосунки з іншими підприємствами у рамках громадського розподілу праці.

 

Виробничо-технічний процес - це взаємодія засобів виробництва і працівників, в результаті якого відбувається споживання засобів виробництва і працівників і виробництво якихось деталей, розподіл і обмін їх між підприємствами, використання (споживання) їх для обробки або зборки матеріальних благ - предметів побутового (їжа, телевізори, удома і тому подібне) або виробничого (верстати, трактори, турбіни і тому подібне) споживання. Таким чином, виробничий процес є, передусім, єдність технічного виробництва матеріальних благ і технічного споживання засобів виробництва і робочої сили.

 

Виробничий процес включає суб'єктивні і об'єктивні складові (сторони). По-перше, виробнича свідомість працівників (директора, інженерів, техніків, робітників), що є виробничим мисленням, сукупністю виробничих знань і досвіду, певною виробничою метою, програмою, оцінкою, що реалізовуються у виробничій діяльності. По-друге, виробничу діяльність як послідовність виробничих дій і операцій, їх оцінки і корекції, технічної спеціалізації і кооперації, в результаті якої відбувається перетворення предметів праці і виготовлення певних деталей. По-третє, сюди входять стосунки спеціалізації і кооперації, що виникають через технологічний розподіл і кооперацію праці між бригадами, цехами, підприємствами при виготовленні вже не деталей, а матеріальних благ : автомобілів, телевізорів і тому подібне. У основі таких стосунків (виробничих, технологічних) лежать засоби виробництва, рівень їх розвитку і спеціалізації. Наприклад, для виробництва "Газелі" потрібне споживання металу, гуми, пластмас, електроенергії і тому подібне. Усе це ГАЗ отримує від суміжників у рамках Росії або з-за кордону. У обмін він направляє споживачам свої автомобілі.

 

У рамках продуктивних сил суспільства люди, цехи, підприємства отримують певну технічну спеціалізацію, розділяються на професійні групи: 1) фермерів, нафтовиків, машинобудівників і тому подібне - залежно від характеру їх праці; 2) робітників, техніків, інженерів, менеджерів і тому подібне - залежно від співвідношення фізичної і розумової праці. Виникає професійна структура людей, підприємств, галузей виробництва і технологічні стосунки між ними на певній технетической (матеріали, знаряддя, технологія) основі. Профессионально-производственная структура суспільства - найважливіший елемент соціальної структури суспільств.

 

З розвитком людства стан і співвідношення суб'єктивних і об'єктивних чинників виробничого процесу поступово міняються. Загальним законом тут є, з одного боку, ускладнення якості (стани) суб'єктивних і об'єктивних чинників виробничого процесу, а з іншої - зростання ролі суб'єктивного чинника. Це виражається в перетворенні науки на головну продуктивну силу суспільства. Цим, зокрема, і характеризується розвиток людства в його доиндустриальной, індустріальній і постіндустріальній епохах.

 

Доиндустриальная стадія характеризується переважанням сільськогосподарської праці; незначним громадським розподілом праці; знаряддями праці, заснованими на мускульній силі людини і тварин; традиційними виробничими знаннями, досвідом, навичками, що передаються у спадок від покоління до покоління; автономністю розвитку технознания і виробничого знання; виробництвом традиційних матеріальних благ.

 

Індустріальна стадія розвитку характеризується пануванням промисловості, заснованої на машинному виробництві і фабричній основі; потужним розподілом громадської праці; сучасними знаряддями праці; виробничими знаннями, досвідом, навичками, отриманими в процесі масового виробничого навчання; перетворенням науки на продуктивну силу суспільства; бурхливим розвитком природознания і технознания; виробництвом нових матеріальних благ (автомобілів, літаків, телефонів і тому подібне); різким підвищенням ефективності громадського виробництва в основних сферах суспільства.

 

 

Постіндустріальна стадія розвитку, в яку в основному вступили з останньої третини XX ст. США, характеризується пануванням виробництва інформації і сфери обслуговування серед інших сфер громадського виробництва; глибокою і усебічною спеціалізацією і кооперацією громадської праці; автоматизацією і механізацією виробничого процесу, перетворенням людей в його керівниках; науково-виробничими знаннями, досвідом, навичками працівників, отриманими в інститутах (освітніх і наукових); перетворенням науки на безпосередню силу суспільства, удосконалювальну засоби виробництва; оновленням старих і виробництвом абсолютно нових матеріальних і духовних благ (комп'ютера, радіотелефону, електромобіля і тому подібне).

Соціальна філософія

Випадкова стаття